Рефераты / Иностранные языки /

Не нашли нужную работу? Закажи реферат, курсовую, диплом на заказ

have употребляется в качестве смыслового глагола с исходным своим значением иметь, обладать: I have a good watch. У меня есть хорошие часы. 5. Вместо глагола to have в настоящем времени - I have, he has и т.д. - в разговорной речи часто употребляется модель - I've got (I have got), he's got (he has got), где, не имеющий смыслового значения, глагол got (прошедшее время) лишь придает эмоциональный оттенок речи: есть! I've got a large library. = У меня есть большая библиотека . = I have a large library. Глагол to do Не меньшую популярность, чем глаголы to be, to have имеет в английском языке глагол (to) do делать, выполнять, в основном, исходном его значении: I do my work well. Я выполняю свою работу хорошо. Глагол to do употребляется в качестве вспомогательного глагола со смысловым оттенком частицы ли в вопросительной форме предложения глагольной конструкции: Do you speak English? Вы говорите по-английски? (Говорите ли вы...) Does he speak French? Он говорит по-французски? Does she smoke? Она курит? (Курит ли она вообще?) При полном ответе do/does не употребляется: - Yes, I smoke. - Да, я курю. - Yes, he smokes (cigars). - Да, он курит (сигары). (т.е. повторяется смысловое сказуемое и дополнение).

При кратком ответе сказуемое и дополнение заменяются глаголом do/does - Yes, I do. - Да. - No, I don't. - Нет. - Yes, he does. - Да. - No, he doesn't. - Нет. He забывайте: глагол to do употребляется в качестве смыслового глагола в значении делать: 1 do it well. Я делаю (выполняю) это хорошо. Не does it carelessly. Он выполняет это небрежно . В вопросительной и отрицательной формах в этом случае глагол to do повторяется дважды как вспомогательный глагол и как смысловой глагол:

What do you do? How do you do? What are you doing now? Do you do lecturing? Does he do lecturing?

Что ты делаешь (чем занимаешься вообще)? идиома: Здравствуйте! Что вы делаете сейчас (в момент речи)? Вы читаете лекции (вообще)? Он читает лекции (вообще)?

Глагол to do в качестве заместителя сказуемого может использоваться не только в кратких ответах, но и в повествовательных предложениях (во избежание повторения глагола): Kate plays chess, but I don't. Кэйт играет в шахматы, а я нет. = (I don't play chess) Вопросы типа: Do you know Peter? - Знаете ли вы Петра? - называются общими, они относятся ко всему предложению. Вопросы типа: Do you want tea or coffee? - Вы хотите чай или кофе? - называются альтернативными, потому что в вопросе предоставляется выбор для ответа (частица либо, или). Альтернативный вопрос состоит из двух частей. Вторая часть начинается союзом or (или), перед которым, делается небольшая пауза. Голос в конце первой части альтернативного вопроса повышается, при произнесении второй части, когда мысль заканчивается, голос понижается:

1. Do you teach J Peter, or ~\ Max? Вы учите Петра или Макса? 2. Do you want J tea, or ~\ coffee? Вы хотите чай или кофе? 3 Do Bess and Kate come home early or late? Кэйт и Бэсс придут домой рано или поздно?

§13. Расчлененные вопросы. Disjunctive Questions Особым видом общих вопросов являются так называемые расчлененные вопросы. Расчлененный (состоящий из двух частей) вопрос представляет собой утвердительное или отрицательное повествовательное предложение (первая часть), к которому присоединен краткий общий вопрос, состоящий из местоимения (заменяющего подлежащее), перед которым ставится вспомогательный или модальный глагол и частица отрицания not (вторая
Не нашли нужную работу? Закажи реферат, курсовую, диплом на заказ