 |
 |
 |
 |
 |
 |
Диссертации на заказ
дипломы на заказ
рефераты на заказ
Форум
Наш партнёр:
ChangePoint.Ru -
Обмен WebMoney в Израиле
Не нашли нужную работу? Закажи реферат, курсовую, диплом на заказ
скачать реферат
не летают»; суждением «некоторые не птицы летают».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ЛОГИКА
Билет № 20
127) Назовите два смысловых значения, в которых используется слово «логика».
128) Приведите пример и объясните суть логически несравнимых понятий.
129) Перечислите названия терминов суждения, дайте определение каждому.
130) Дайте определение дедуктивного умозаключения.
131) Объясните механизм опровержения гипотез.
132) Сформулируйте логический закон противоречия, приведите пример его действия.
133) Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: суждения «все студенты СГУ изучают логику» и «некоторые студенты СГУ изучают логику» находятся в отношении А) противоположности; Б) противоречия; В) частичной совместимости; Г) подчинения.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ЛОГИКА
Билет № 21
134) Дайте определение логической операции «анализ и синтез».
135) Сформулируйте основное логическое требование к определению.
136) Покажите на примерах и объясните принципиальные отличия простых и сложных суждений.
137) Объясните на примере суть конъюнктивного суждения, продемонстрируйте символ конъюнкции.
138) Дайте определение формальной ошибки в доказательстве.
139) Покажите на примерах и обоснуйте принципиальное отличие паралогизма от софизма.
140) Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: объемы понятий «лето» и «время года после весны и перед осенью» находятся в отношении А) подчинения; Б) пересечения; В) равнозначности; Г) исключения..
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ЛОГИКА
Билет № 22
141) Сравните на примерах функциональные роли знаков «индексов», «образов» и «символов».
142) Приведите пример и охарактеризуйте ошибку «слишком широкое определение».
143) Дайте определение деления как логической операции.
144) Объясните на примере суть импликативного сложного суждения, продемонстрируйте символ импликации.
145) Приведите характеристики формализованного доказательства.
146) Дайте определение тактики спора.
147) Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: рассуждение «Все студенты сдают сессии. Ни один из сдающих сессии не профессор. Следовательно ни один профессор не студент» является силлогизмом А) второй фигуры; Б) четвертой фигуры; В) первой фигуры; Г) третьей фигуры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ЛОГИКА
Билет № 23
148) Назовите имя ученого, стоящего у истоков дедуктивной логики.
149) Дайте логическое объяснение такому языковому явлению как омонимы.
150) Дайте определение отрицательного суждения.
151) Покажите механизм образования сложных суждений.
152) Дайте определение косвенного доказательства.
153) Сформулируйте важнейшие требования к выдвигаемым по ходу спора аргументам.
154) Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: объемы трех понятий «студент СГУ»; «студент первого курса СГУ» и «студент выпускного курса СГУ» находятся в отношении А) соподчинения; Б) последовательного подчинения; В) противоречия; Г) противоположности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ЛОГИКА
Билет
Не нашли нужную работу? Закажи реферат, курсовую, диплом на заказ
155) Укажите границы применения характеристики «ложно». 156) Приведите пример двух понятий, находящихся в отношении противоречия (контрадикторности), объясните суть этого отношения. 157) Назовите (перечислите) три вида простых суждений, выделяемых без учета модальных характеристик. 158) Дайте определение распределенного термина. 159) Покажите на примере и объясните метод установления причинной связи, названный Д.C. Миллем “метод сопутствующих изменений”. 160) Покажите на примере и объясните суть приема в споре «аргумент к публике». 161) Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: для двух понятий «тополь» и «береза» непосредственным обобщающим понятием будет А) «растение»; Б) «лиственное дерево»; В) «дерево»; Г) «живое существо».
Зав. кафедрой --------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету ЛОГИКА
Билет № 25
162) Укажите границы применения характеристики «формально правильно». 163) Приведите пример и объясните суть структурного определения. 164) Дайте определение частного суждения. 165) Дайте определение модусов фигур категорического силлогизма. 166) Покажите на примере и объясните суть конкурирующих гипотез. 167) Покажите принципиальные отличия дискуссии от полемики. 168) Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: объемы трех понятий «студент»; «студент СГУ третьего курса» и «студент СГУ первого курса» находятся в отношении А) соподчинения; Б) последовательного подчинения; В) противоречия; Г) противоположности..
Зав. кафедрой --------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету ЛОГИКА
Билет № 26
169) Дайте определение категории «умозаключение». 170) Приведите пример и объясните суть пустых понятий. 171) Объясните принципиальное отличие модальных суждений от немодальных. 172) Дайте определение логической операции «обращение (конверсия)». 173) Назовите наиболее распространенный прием опровержения. 174) Покажите на примере и объясните суть приема в споре «аргумент к личности». 175) Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: определение «квадрат это ромб с прямым углом» является А) логически корректным; Б) слишком узким; В) слишком широким; Г) содержащим круг.
Зав. кафедрой --------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету ЛОГИКА
Билет № 27
176) Покажите принципиальное отличие дедуктивной логики от индуктивной. 177) Дайте определение абстрактных понятий. 178) Покажите на примерах и объясните принципиальные отличия повествовательных, вопросительных и побудительных предложений. 179) Дайте логическую характеристику и укажите символику общеотрицательного суждения. 180) Дайте определение доказательства в логике. 181) Перечислите законы (принципы) правильного мышления, считающиеся логическими законами. 182) Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: определение «деньги это средство платежа» является А) логически корректным; Б) слишком узким; В) слишком широким; Г) содержащим круг.
Зав. кафедрой --------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету ЛОГИКА
Билет № 28
183) Перечислите основные функции, которые выполняют понятия, покажите их отличия. 184) Приведите пример и объясните суть сущностного определения. 185) Покажите на примере и объясните суть ошибки «излишество
скачать реферат
первая ... 2 3 4 5 6
Не нашли нужную работу? Закажи реферат, курсовую, диплом на заказ
Внимание! Студенческий отдых и мегатусовка после сессии!